中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 王潇漪 记者 余闯）“我即将迎来大学生活，但对它了解不多，有点迷茫。听了老师的直播课，我深受启发，对大学生活的目标有了一定的认识。”近日，尚未开学的杭州师范大学美术学院设计学类215班新生张昕玥，在线聆听了一位企业家作的《大学生理想职业之路》报告后说。

杭州师范大学美术学院大一新生和家长一起收看职业生涯教育网课。（学校供图）

9月22日是美术学院279名大一新生开学日。新生未到，职业生涯教育先行。除了*讲座，学院还给大一新生安排了教育部组织的24365全国大学生职业发展与就业指导优质精品网络课程，引导思考和做好职业生涯规划；利用优质网络课程资源开展新生教育，邀请家长一起了解大学职业发展教育，搭建家校合作协同育人平台。

早在暑假期间，美术学院发放了大学录取通知书后，随即为新生精心准备了“大学*份作业”：认真思考“我是谁”“我在哪儿”“我要去哪儿”“我怎么去”4个问题，自我进行探索，明确自身定位。此外，学院结合地方、学校、学院条件，为新生分享地域优势、课程设置、就业前景等知识，启发大学生探索学习生涯环境。

美术学院党委副书记钟江顺说，要做厉行奋斗者，先立高远鸿鹄志。青年学生是学习知识、培养能力、丰富阅历和树立正确价值观的“灌浆期”。入学前教育不仅为新生唤醒生涯规划意识、探寻职业发展目标、制定职业发展路径，也为他们架起了链接学校与社会的“桥梁”，引导他们树立远大志向，努力成为国家的栋梁之才。